白月ArtClubHouse
美育你的孩子和家庭美愈自己的心灵
艺术走进你的生活陪伴你一生的成长
在这里你会发现你是如此独一无二
精彩回顾，我们用爱尊重每一个孩子精选艺术展，用心策划每一场非凡的艺术美愈体验，用力挖掘每一个目的地在地文化，发现看见我们真实的自己，接纳自己，链接传递爱的能量，持续成长为更好的自己，收获每个人属于自己的幸福，原来它一直都在身边，都在我们的心里。
——白月先生
博物馆课程
.1.27《妮基的花园》
妮基.圣法勒是一位很有故事的女艺术家，她用艺术治疗自己，找到自己，创作出一系列经典的作品。《娜娜》是妮基的代表艺术形象雕塑作品系列，创作灵感来自于她的好友，孩子们很喜欢这些“娜娜”，他们非常圆润丰满，穿着绚丽多彩的衣服，动作夸张，手舞足蹈，无拘无束的状态散发着欢愉、热情。
雯珺老师带着孩子们走进了艺术家的梦幻花园，开始思考、想象、讨论、回答、画出自己的答案。
.4.27《马克.奎恩》
马克奎恩的作品不断探索了艺术、科学、人体、情感以及对美的认知主题。孩子们听雯珺老师揭开艺术家身体雕塑相关的创作素材，明白生命的流动是如何组成的，体验用面包作出自己的手展出在美术馆的墙面上，体会身体的自我感受和生命的美妙：每一只手掌纹都是不同的，每一个孩子都是独一无二的。
艺术家关于身体的探索、“残疾”的雕像、以及到眼睛里的”宇宙“也让大朋友们强烈地感知到爱的一切，是关于人类本身一个自我认同，回到你我，让人成为“人”。
.6.22《布尔乔亚》
年6月我们分别为北京教育学院的老师们和家长朋友们组织了两次《布尔乔亚》博物馆课程。布尔乔亚的作品来自于与妈妈的童年故事，孩子们与妈妈们模拟作品中的动作感受母爱的力量，链接共情陪伴的点滴。艺术作品中很多未完成的情感通过作品去补偿和解，期许爱的永恒。
丝线是作品中常用的媒介，雯珺老师让孩子们体会丝线的寓意、编织的生命、母女未完成的理解关系等，以及丝线与其他材料意义的碰撞如何表达永恒。
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.8.24《毕加索》
现代艺术大师比毕加索此次中国大展展出了很多不曾多见的各个年龄段的自画像，最后一副自画像是他90多岁时画的，他一生都在琢磨如何像孩子一样创作，孩子们非常喜欢毕加索的作品，抢着回答作品视觉给到的感受。
为了更好的了解立体主义的艺术形式，带着这样的课题与孩子们用立体风创作自己熟悉的人的画像，表达对象在我的画中风格。孩子们的作品能与大师比肩在于纯真的童心，大朋友们也发现好好保存是一件不容易的事。
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.9.22《隐形于色》
抽象艺术是情感的高级艺术表达形式，雯珺老师普及了艺术从具象到抽象的演变史，通过5种形式和展览作品解读抽象艺术形式，孩子们非常乐于吸收抽象的色彩表达，大朋友也从中体会了艺术与设计的美学链接，艺术与生活意义的链接。
雯珺老师在艺术家詹姆斯特瑞尔的光线与空间艺术，在“小黑屋”里极致体验以光为媒介的光影艺术，最后孩子们发挥自己的想象，创作自己的抽象作品，表达、分享和展示。
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.10.26《达芬奇》
达芬奇是文艺复兴时期的跨界艺术天才，本次展览展出的是师从达芬奇的学生们的作品，雯珺老师用达芬奇原作对比学生作品，让孩子们发现达芬奇油画技法的超群，宗教神与人的精神链接，以及背后奇思妙想的有趣故事。
达芬奇说：“学习是唯一一件令人精神用不疲倦，永不惧怕，永不后悔的事情”，让孩子们找到自己热爱的事，保持那份学习的好奇心和内驱力，我们家长更要用心站在他们的角度和视角去创造有效沟通链接方式。
.12.14《安尼施.卡普尔》
安尼施卡普尔是一位在生活在英国伦敦的印度艺术家，主要创作大型雕塑作品，雯珺老师讲述了艺术家怀念故乡的情愫，印度古老哲学都在传承至今的民俗节日中。红色代表了这种非常的印度颜色以及所属的神秘意义，孩子们沉寂在这样的红色里感知抽象象征的艺术力量。
随即，雯珺老师让孩子们走到自己最喜欢的雕塑作品面前画出立体草图，临场用纸黏土创作自己的雕塑作品，孩子们的空间思维就是在这种沉浸体验后仔细观察后慢慢发生的......
游学主题课程
.4.1-4.5《客家土楼文化春游》
春假时节，雯珺老师带着孩子们来到了著名设计师华黎老师设计的百年客家土楼——青普南靖塔下文化行馆开始一趟客家传统非遗之旅。孩子们深刻感受了“圆”的传统文化意义、故事以及在土楼建筑中的设计；自然艺术在古法造纸中的体验，在自己设计的手工书里每天绘记所见所闻所感所想。
跟着当地小学校长走进石桥村写生，听当地老奶奶诉说老故事；雯珺老师还讲述了近现代客家艺术大师林风眠的故事，用“风眠体”艺术形式绘制陶碗；尝试用老工具踩踏制作客家糍粑美食，亲手用纸墨拓印百年土楼的肌理，最后展出自己的作品，向爸妈们分享自己理解的土楼故事......
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.6.26—7.23《法国印象派之旅》
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巴黎有很多著名的美术馆，雯珺老师带领孩子们直奔主题，橘园美术馆馆藏环绕展出的莫奈睡莲巨作；奥塞美术馆馆藏梵高的《阿尔的教堂》；在巴黎现代艺术馆与艺术家托马斯.豪斯雅戈幸运会面，体验当地美术馆workshop。
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跟随雯珺老师去一路去南法追逐印象派艺术家的足迹：雷诺阿故居、塞尚工作室、医院、还有艺术家创作生活中留下的画中实景，画里画外好像穿越了时光与艺术家对话。
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带着画笔去旅行亲身体验印象派的光色影：黄色向日葵田野和紫色薰衣草花园的普罗旺斯；赭石的红色小镇鲁西永。同时，向印象派艺术家一样一路户外实景写生，捕捉光影变化，让孩子们和家长们深刻记住了“什么是法国”；通过艺术的方式，大家都爱上了法国。
.8.14—15《大地艺术主题夏令营》
暑期雯珺老师带着孩子们来到京郊山谷里走进百花绽放的山丘上徒步感受户外自然艺术的大美与微美，亲自制作阳光在蓝晒里的花朵光影.......
随即雯珺老师带领大家一起真正在山谷大地玩耍创作属于孩子们自己的大地艺术作品，用锡纸包裹表达“保护与伤害”，反思大自然与现代城市文明的对比与冲突。
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美愈私享课程
我们为何爱艺术，艺术作品与我们共情的根本原因是什么？抛开学术，我们发现我们和艺术其实很近，艺术是生活中诸多问题的有效解决方案。19年我们做了很多尝试和创造，不仅为了孩子也希望为家庭提供更多艺术体验，链接彼此的同时发现自己，感受自己，看见自己。
.10.20日我们在松美术馆阳光房里开启了第一次“圆”的疗愈课，通过身体动力、黑白画、彩色画、擦除、剪贴来完成属于自己的和美术馆可以对话的能量作品，大家能体会到画自己的感受才是最真实的，远比一味追求技法更有无限力量感、成就感，和深度的思想，所以面对大师作品，我们不再外在研究它，而是可以通过作品超越语言超越国界去对话理解反思和收获。
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.11.28是感恩节，雯珺老师带领Thestudios会员在画廊里开启一次“从心而绘”场景美愈课程，感恩今天彼此的相遇......
她们说：艺术给了我另外一个世界；艺术让自己感觉很渺小；绘画是我生活的平衡点；绘画里所有感受都是最美好的安排.....
感恩??
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年课程计划
除了大家喜欢的每月家庭亲子博物馆课程外，年我们增加了成人各种美育和美愈系列课程，也会走进艺术大咖的工作室里私享交流艺术创作的精彩过程。
此外，为了更好地服务大家，白月开通了线上预定平台——白月之家，所有课程都会在线上更新；包含会员课程折扣权益年卡+线上知识社群（我们已经开始了第一次分享邀请），都会在白月.链艺荟里第一时间通知大家。
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