贵阳治疗白癜风的医院 http://pf.39.net/bdfyy/zjdy/150516/4624573.html熬夜上瘾，是年轻人的通病。夜越深，越成了精神小伙??
其实，10后小朋友，
也有熬夜上瘾的困扰哦
本期的学生作文，小作者写下熬夜的经历，还写成了一篇暗黑童话！让我们跟着名家，一起去品读吧??本期，我们邀请到的点评老师是常飚。
常飚，著名出版人，
影视制作人。
历任贝塔斯曼、磨铁图书、
盛大文学、中汇影视高管。
策划出版图书有：
《》（韩寒著）、
《如丧》（高晓松著）、
《骄阳似我》（顾漫著）等。
接下来，
让我们来看看学生作文和老师点评。
学生作文
我变成了猫头鹰??
浙江乐清六年级赵可涵
《生态写作课》学员作品
现在的我，长的（得）越来越大，渐渐地睡得也就越来越晚，尤其是在放假的时候睡得超级晚，甚至有时熬夜到深夜或凌晨。更严重就是通宵玩手机，之后白天就补觉，这也渐渐变成我的作息时间了。有一天我玩通宵的时候，两眼竟然发红发亮，一点困意都没有，可是身上的毛发开始慢慢的（地）变长。不止这样，我连耳朵都变得灵光了，连银针掉地的声音都听得见。突然，一只老鼠跑了进来，我马上下了床，竟然情不自禁地把老鼠尾巴揪起来。慢慢的（地），我开始把它解剖，一下子头埋到下面——我竟然把它给吃了。一股又腥又臭的味道飘了来，我看了一下自己，“啊！”我变成了一只猫头鹰！这怎么办啊，心里想了好一会儿，不知不觉飞了起来。我飞上夜空，看见了以前没有看到过的美丽夜景，我拍一下翅膀，想飞到哪里就飞到哪里。啊！我可以在夜里自由自在地飞翔，太棒了！天渐渐的（地）亮了，而我的眼睛却渐渐的（地）要闭起来了。我飞回家旁边的一棵树上，站在树上想要休息。可麻雀、白头翁、喜鹊却早早地起了床，专门来打扰我，这让我头晕目眩，再加上太困了，我难受极了！渐渐的我好像因为疲劳过度被活活累死了……这时，早起的公鸡啄了我一下，我一惊，醒了。原来是一场梦，这可真的把我吓了一大跳。我知道，以后再也不能熬夜通宵了。
常飚老师的点评
蜻蜓写作语文老师的点评
赵可涵同学
/p>你好！老师惊叹于你的想象力，更惊叹于你的想象是那样的“真实”。你先写自己时常熬夜，昼夜颠倒，这是你的现实生活，是真实的；而变成了猫头鹰则是你的想象，是虚构的；猫头鹰昼伏夜出是它的生活习性，这也是真实的。虚实结合，使得你的文章在充满幻想色彩的同时又合情合理。想象还有两大现实意义。第一点，想象源于现实，反应现实。这一点你做得非常棒。第二点，想象蕴含着对现实有帮助的经验、道理或是教训。正如你在结尾处写道——“我知道，以后再也不能熬夜通宵了。”这就是你从这次想象中得到的经验。文中还写到“啊！我可以在夜里自由自在地飞翔，太棒了！”对变成猫头鹰以后能自由飞翔而感到喜悦，这种情绪也非常真实、可爱，但是这之后到“疲劳过度被活活累死”中间的内容还不够有说服力，可以再增加一些变成猫头鹰后的恐怖经历，比如和苍鹰打架、被人捕捉等。这样你醒来后的后怕就能显得更加强烈、更加合理啦。最后，还有一个字，老师要提醒你注意哦，那就是我们的老朋友“的”。我们这样来简单记忆“的、地、得”的用法：名词前用“的”，动词前用“地”，动词后用“得”。请你仔细检查一下，你的文中有哪几个“dē”用错了呢，赶紧修改正确吧！
朱老师批
正如常飚老师所解读的，这篇作文充分展现了小作者细腻的观察力和有趣的想象力，非常棒！在原文的基础上，需要调整的是：在第一段中重新找个“晚睡的理由”，列举“熬夜的害处”，在后两段中增加“成为猫头鹰后的恐怖经历”。在点评中，常飚老师传授了一个写好结尾的秘诀：结尾段落的文字一般不要超过全部文字的1/10。同学们，快拿小本本记下来哦！最后，蜻蜓写作朱老师提到了想象作文的两大现实意义：1.想象源于现实，反映现实；2.想象蕴含着对现实有帮助的经验、道理或是教训。
所以，写好一篇想象作文，不光要放飞想象；让想象具有现实意义，才能让文章更出彩。
－END－
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