那天中午，我正在某银行的营业大厅排号交房贷，不经意间一只宽大有力的手掌从我的后背上拍了一下，我扭头一看，恍然大悟：哦！是高中的同桌峰。峰还是那个模样，圆圆的黑脸庞，一双大眼炯炯发光，说起话来浑厚有力：“还认识我吗？老同学，别来无恙？”“一切都好，你还是当年的风采……”银行职员的喊话打断了我们的谈话，“请号顾客到2号窗口。”峰匆匆地说了一句“有事打电话，再见面打个招呼”就离去了。两天后的一个傍晚，我正在小区附近的广场遛弯儿，发现前面有一个非常熟悉的身影，那一走一摇晃的动作简直太像峰了，我一阵异样的惊喜，三步并作两步走上前去，伸出手掌朝着那人的肩膀就是“啪”地一声拍打，口里吆喝着：“咱哥儿俩就是有缘，没想到又在这里相遇……”那人回过头来朝着我使劲地瞪眼，嘴里极不情愿地咕噜着：“你是谁？！你是不是神经病，俺一个女的和你是哥们儿啊……”我一下子懵了，原来是拍错了人，只可惜这女人留着短发从背后看太像我的同学峰了。我和那女人说了几句赔礼道歉的客气话后便往家走去，心里一直是处于惴惴不安的状态，自己一直在埋怨自己：该出手时就出手，不该出手别出手！事儿小了找别扭，事儿大了吃不了兜着走
儿子上了高中后教语文的是一位姓刘的老师，他对学生格外负责，对我儿子特别上心，我从内心里对他有着一种说不出的感激之情。有一天去学校送儿子，恰巧在校门口遇到了刘老师，谈起了儿子在校学习的一些情况。刘老透露：我儿子在校表现一直很好，比较诚实，但一写起作文来就不像那么回事了，经常出现用词不当的现象。我刨根问底问个仔细，刘老师一本正经地说：“我举个实例来说明一下吧，比如上一周我要求全班同学写一篇以团聚为主题的文章，我在批阅你儿子的作文时发现他有一句话是这样写的：‘我生日那天，全家人团聚在餐桌旁，我坐在白发苍苍的爸爸身边……’，白发苍苍用来形容你也太不合适了吧，他明明在撒谎欺骗人吗！”刘老师望了我一眼，“你的头发乌黑发亮，看上去蛮年轻的。”
“刘老师，我从上小学起就开始长白头发，一开始是一两根，可后来越白越厉害，最后成了白头翁。”我摸了摸头顶，无可奈何地说：“没办法，我满头的白发看上去确实像个老头子，为了美观也只好到美发厅去焗油了，于是才变成现在这个模样。”刘老师恍然大悟，微笑着说：“如此看来，你儿子写作文并不是用词不当啊！”
